Chapitres
Bases de la méthode
Déroulement
L'atelier expliqué
Accueil
Verset biblique
Histoire
Question
Valeur de foi
Partage et prière
Atelier
Raconter les histoires
Supports pour histoire
Supports pour histoire
Imprimer

La Bible

Ayez des Bibles de même traduction, pour chaque enfant ou pour deux, et rangez-les dans des boîtes en plastique transparentes (une caisse par salle si possible).

 

Conseils

Vous pouvez créer une grande feuille plastifiée, expliquant, de manière claire et visuelle, comment trouver un passage dans la Bible. Montrez visuellement ce qu'est :

  • Le livre
  • Le chapitre
  • Et le verset

Ayez une longue affiche chronologique des histoires bibliques, à placer dans le couloir des salles, afin que les enfants puissent situer le récit biblique de façon visuelle, ou une bibliothèque géante des livres de la Bible. Vous pouvez afficher au mur des cartes de l'époque.

 

L'approche des histoires 

Comme l'histoire va être racontée 4 fois durant le mois, il faudra varier

  • Le programme : par ordre chronologique ou par slogans ?
  • Les supports (voir-ci-dessous)
  • Histoire racontée sous un autre angle que celui du personnage central : Vue par des ennemis ? Le gouvernement ? Un juge ? Le peuple ? Les pharisiens ? Des personnes étrangères ? Les parents ? Les enfants ? La famille du personnage principal ?
  • Histoire racontée avec la valeur de foi du personnage central qui est soulignée à plusieurs moments opportuns.
     

Types de supports

VISUELS

Bibles illustrées en grand format (4 à 6 ans)
https://maisonbible.fr/fr/10722-bible-en-400-dessins-la-la-grande-promesse-de-dieu-9782362493133.html
https://maisonbible.fr/fr/10576-couleurs-de-bible-9782853005906.html
https://catechese.catholique.fr/outils/recensions-livres/304236-bibles-illustrees-pour-les-enfants-et-les-familles/

Images
https://www.freebibleimages.org/
https://bibleforchildren.org/languages/french/stories.php

Personnages 
https://www.lootrogames.com/research
http://laclassedelaurene.blogspot.com/2015/04/les-pyramides-du-cirque.html

Suspendre des images
https://www.lanouvellerepublique.fr/indre-et-loire/commune/l-ile-bouchard/exposition-ephemere-sur-la-place-de-la-mairie

Le Kamishibaï

https://lejardindekiran.com/fabriquer-un-butai-modele-pour-kamishibai-traditionnel/
https://sudouest.epudf.org/actualites/catechese/kamishibais-bibliques/

Planches à dessin en noir en blanc : 

L'Ipad géant
C'est un Ipad géant en bois à confectionner soi-même qui, comme le Kamishibaï, peut contenir des images depuis l'arrière et sont enlevées au fur et à mesure de l'histoire.

Carnet d'images de l'AEE (Association pour l'Évangélisation des Enfants)
Ce sont de grandes images mises en dossiers à spirales
https://boutique.aee-media.com/collections/lecons-bibliques-de-l-ancien-testament-pour-6-11-ans

"Le flannelographe" en feutrine
Il s’agit d’images bibliques en feutrine, qui s’agrippent à un tissu en flanelle également. (Voir : Liens)
http://levangelisation.eklablog.com/flanellographe-c19289193/2
http://www.bettylukens.com/collections/bible-sets-1/products/deluxe-bible-set
https://www.youtube.com/watch?v=hCkTOTEHgUU&feature=emb_logo&ab_channel=Heidi-ABCJesusLovesMe

Résumer l'histoire
L'un après l'autre, les enfants résument l'histoire grâce aux images ou flanellographes données au départ à chaque enfant. 

Les ombres chinoises 
https://www.tiniloo.com/blog/2016/10/realiser-theatre-ombres-chinoises/

Les ombres chinoises géantes
https://www.bienpublic.com/edition-tille-vingeanne/2018/06/16/des-emotions-en-spectacle-a-l-ecole-maternelle-marie-laurencin
https://openagenda.com/crea/events/atelier-theatre-d-ombres-parents-enfants

Marionnettes
https://www.amazon.ca/-/fr/394-Marionnettes-Bible-Ensemble-marionnettes/dp/B004DU4TQE

https://thepuppetstore.com/collections/bible-character-puppets

https://shop.sillypuppets.com/Jesus-Hand-Puppet-p/sp3161.htm

 

ÉCRAN 

Visionner l’histoire sur un écran
https://www.youtube.com/watch?v=-_ms8M2TOHo
https://www.youtube.com/watch?v=nTCbWTB58qM

Dessins animés 

La bible App (2 à 6 ans)
https://www.youtube.com/watch?v=uQ5K_HCcCZM&list=PLQCU9QGb3eTfmG0SlzqzVKZVAubXK4QJi&index=2

Petits bouts de Bible 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLjYzUo47TebJQkoSyUjzPFb6-U21wbXSX

Super Book 
https://www.youtube.com/results?search_query=super+book

Foxy et Bunny 
https://www.youtube.com/watch?v=FS0meQTI6cA

Visionner les images par écran
https://www.freebibleimages.org/

Visionner avec un rétroprojecteur
http://strongstart.blogspot.com/2012/02/shadows-on-big-screen.html?m=1


PERSONNAGES CRÉÉS

Playmobil 
https://www.youngstarswiki.org/fr/wiki/art/representer-des-histoires-bibliques-avec-playmobil

Démonter un Playmobil (en espagnol)

https://youtu.be/0rZgSjgy1Gc?si=E7sdGlCpEIW-UN-v

Des objets fabriqués par vous-même en bois ou autres matériaux
http://choisislavie.eklablog.com/pas-tout-a-fait-des-marionnettes-a88891143
https://amysfreeideas.com/English/Toilet_Paper_Tube_Nativity_set.html
https://escolinhabiblicadagarotada.blogspot.com/2014/05/jesus-e-os-12-discipulos-feitos-com.html?spref=pi

Des personnages miniatures en bois 
https://www.creacatho.com/
https://www.etsy.com/market/bible_peg_dolls
http://www.catholicicing.com/wooden-animals/
http://sarahyewman.blogspot.com/2012/12/nativity-work-in-progress.html

Avec des bouchons
http://reciclandoenlaescuela.blogspot.com/2012/01/100-cien.html
htmlhttps://www.redtedart.com/cork-crafts-knights//

Avec des cailloux 
https://unnmondeelideal.wordpress.com/2017/08/04/une-histoire-de-galets/
http://il-etait-une-fois.com/le-tuto-du-mois-des-galets-made-in-vacances/
http://mrsgillespie.blogspot.com/2013/02/valentines-day-rocks.html
https://www.pinterest.fr/pin/3237030966429855/

Godly Play
Ce sont des minis personnages en bois sans visage qui sont mis en scène pour raconter l'histoire, souvent dans du sable. 
https://godlyplay.ch/
https://godlyplay.ch/les-recits-en-francais/

 

OBJETS
La boîte à histoires
https://dulala.fr/la-boite-a-histoires/

Man-Hû
https://man-hu.ch/category/2-nouveau-testament/

 

AUDITIF

REPORTAGE

Téléjournal dans un carton 
http://mesperlesdechine.blogspot.com/2016/10/diy-une-television-en-carton.html

Faire "le micro trottoir"
Questions aux enfants sur l'histoire :
https://www.istockphoto.com/fr/search/2/image?phrase=micro+trottoir


MUSICAL

Histoire mise en musique
Avec variations de rythmes (lent, rapide), sons (fort, doux, crescendo, etc.) avec un instrument de musique (percussions, clave, etc.).
http://www.mercimontessori.com/2014/12/sequence-claves-pour-les-petits.html

BRUITAGE

Histoire mise en gestes
Taper avec mains, pieds, langues, doigts, lisser, tapoter, taper sur ses bras, cheveux, ventre, jambes, etc.)

La Sound-painting 
C’est un langage gestuel et verbal employé dans le théâtre, la danse et la musique, pour adultes et enfants. (Voir dans "lien", ci-dessous). Vous pouvez l'utiliser pour mimer une histoire biblique entière ou partielle, mais pour cela, il faut connaître les signes de chaque mot. Cela ressemble à un langage des signes… mais avec des bruitages.
https://www.youtube.com/watch?v=faqlFnFJtzo

Une bande son
Le moniteur mime l’histoire qui est racontée par un CD, à l'aide de personnages Playmobil ou des images (comme : « Le bon Samaritain » de Samuel Grand-Jean).

LECTURE

Photocopier l’histoire biblique avec une même version et "soulignez" les phrases de chaque personnage de différentes couleurs (Exemple : le narrateur : en gris ; Dieu : en bleu ; le prophète : en jaune, etc.) et faites des photocopies ou imprimez en couleur. Attribuez ou demandez à chaque enfant de choisir un personnage de l’histoire. Chacun va lire uniquement les phrases de son personnage

Conter l'histoire 
Sans matériel, mais avec de l’intrigue, du suspense, des émotions (peur, surprise, tristesse, colère, joie, etc.).

Raconter l’histoire par le vécu d’un ou des personnages différents que le principal

  • Des ennemis
  • La famille du personnage principal (grand-père, sœur, cousin, etc.) 
  • Des amis du personnage principal
  • Le peuple
  • La foule
  • Le gouvernement de l'époque
  • Les enfants du personnage principal
  • Des pharisiens
OLFACTIF

Objets avec des odeurs
Parfums, boîte de sardines, encens, vieilles couvertures, fleurs, soupe de lentilles, etc. 
Exemple : Jonas : couverture dans le bateau, filet, gicleur d'eau, sardine en boîte, crevettes, etc. 

 

TACTILE 

Sortir d'un sac des objets
Au fur et à mesure de son histoire, où les donner à des enfants qui le placeront vers le moniteur au moment où celui-ci en parle. 
Les objets sont bien choisis et reflètent les aventures de l’histoire.
https://www.leprogres.fr/art-et-culture/2011/08/03/festival-de-theatre-d-hauteville-sam-ou-la-valise-au-sourire-bleu
https://chatspitres-ratsconteurs.fr/spectacle/je-reprends-ma-valise/

Des objets à toucher
De diverses textures (cuir, divers tissus, poterie, coquillages, bois, pièces de monnaie, végétation, briques, etc.)

La boîte à histoire
http://ien-epinay.circo.ac-creteil.fr/spip.php?page=article&id_article=118

 

GUSTATIF

Aliments ou boissons en rapport avec l'histoire ayant des goûts différents (fruits, eau, jus de raisins, légumes, popcorns, crevettes, poissons, pains, plats israéliens, etc.)
 

DÉCORS

Les enfants vont mimer l'histoire avec des décors de scène géante (tentes, tribunal, maison Israélienne, palais, palmiers, maisons, prison, forêt, champs, animaux, poteaux indicateurs, etc. avec des tissus, de grands cartons, pincettes, ficelles, etc.)

Mettre un costume de l’époque et des objets anciens sur l’histoire (poterie, bourse, lampe à huile, etc.)

Les enfants vont mimer un épisode après l'autre de l'histoire deux par deux.