Préparation du moniteur

• Avant que les enfants arrivent, préparez votre appareil photo sur un trépied et de manière adéquate selon l'explication de l'atelier (voir : l'atelier "Light Painting").
• Pour les enfants branchez un ordinateur, afin de pouvoir visionner les photos.
• Mettez l'appareil à CD en mode pose, avec la musique prête.

Mot du moniteur

Vous allez faire de la peinture avec une lampe qui va être photographiée !

Explication

• Spécifiez aux enfants qu'ils ont chacun une imagination propre et que la critique envers les uns les autres ne sera pas tolérée.
• Montrez des photos de light painting avant de commencer, afin qu'ils aient une idée du résultat.

Si vous devez faire patienter certains groupes enfants, donnez-leur la possibilité de faire des ombres chinoises dans une autre salle ou un couloir en attendant leur tour.

Idées 1

• Par groupe de 2, les enfants vont décider quels gestes rapides avec leur lampe de poche ils peuvent faire, pour illustrer des phrases de l'histoire :

1. L'arrestation avec Pierre qui coupe l'oreille d'un soldat
2. Jésus qui guérit l'oreille du soldat
3. Pilate qui est indécis.
4. Les amis de Jésus qui pleurent.
5. Le procès avec Jésus innocent et Barabbas coupable relâché.
6. Marche de souffrance de Jésus au Mont du Crâne. Le sang de Jésus qui coule sur la croix.
7. Jésus à la croix portant les péchés
8. L'amour de Jésus pour le brigand sur l'autre croix.
9. L'amour de Jésus pour moi.

Ou d'autres mots :

1. Les larmes (de Jésus au jardin)
2. Les 30 pièces d'argent gagnées par Judas
3. Jésus prisonnier
4. La couronne d'épines
5. La foule
6. Les 3 croix à Golgotha
7. Le sang de Jésus sur la croix
8. Les femmes pleurent
9. Le voile déchiré
10. Le tombeau vide
11. Les femmes devant l'ange au tombeau
12. Jésus ressuscité devant Marie-Madeleine
13. Jésus se montre à ses disciples
14. Jésus plus fort que la mort
15. Jésus m'aime

• Le photographe va immortaliser les gestes des enfants à tour de rôle. (Faire des essais et prendre les meilleures prises). Les enfants vont voir le résultat sur ordinateur.

Idée 2

• Un groupe après l'autre, va immortaliser des gestes sur une séquence de l'histoire racontée par le moniteur. Concrètement le moniteur raconte l'histoire et s'arrête à chaque fois que l'action peut être mise en gestes avec la lampe de poche, et les immortaliser avec l'appareil photo. L'équipe qui a passé devant l'appareil, laisse la place à un autre.
• Le photographe prend les meilleures prises et les immortalise dans son appareil photo.
• Les enfants voient le résultat sur l'ordinateur, à la fin de l'atelier

Idée 3

Sur une musique d'Adrian Snell par exemple ou une autre sur la passion du Christ, le moniteur raconte l'histoire et s'arrête à chaque fois que l'action peut être mise en gestes. Tous les enfants feront leur sculpture ensemble dans toute la salle. L'appareil photographiera l'ensemble des prestations.