Jeu 1 : Paul et Timothée font route ensemble !

"Course ensemble"

Préparation du moniteur

• Préparez les obstacles pour le parcours (chaises, tables, etc.) pour 2 enfants par équipe attachés au pied
• Déterminez le lieu de départ et d’arrivée pour chaque équipe

Mot du moniteur

Vous allez faire un parcours, comme Timothée et Paul l'ont fait !

Explication

Le moniteur montre le parcours devant les enfants.

Dans chaque équipe, les enfants seront par 2, attachés aux pieds, pour faire un parcours, ensemble !

Au signal, un couple d’enfants par équipe fera le parcours. Dès qu’ils ont fini, les autres enfants le feront aussi !

L’équipe qui gagne est celle dont tous les enfants arrivent en premier à l’arrivée.
 

Jeu 2 : Paul montre l’exemple à Timothée !

"Course de ballon"

Préparation du moniteur

• Déterminez le lieu de départ et d’arrivée pour chaque équipe
• Gonfler un ballon pour 2 enfants dans chaque équipe 

Mot du moniteur

Paul encourage Timothée, vous allez faire un parcours à deux en ayant un ballon (la bonne nouvelle) dans le dos !

Explication

Chaque équipe se trouve dans sa zone de départ.

Deux enfants de chaque équipe sont désignés pour commencer.

Au signal du moniteur, les deux enfants doivent maintenir un ballon sur leur front et se déplacer jusqu'à l'arrivée. Puis, ils laissent tomber leur ballon dans une caisse ou carton.

Enfin, le ballon est remis aux deux autres enfants, etc. jusqu'à ce que tous les enfants de l'équipe aient joué.

L'équipe qui gagne est celle qui arrive en premier à mettre tous ses ballons dans la corbeille.
 

Jeu 3 : Paul passe le relais à Timothée !

"Course de relais"

Préparation du moniteur

• Déterminez le lieu de départ et d’arrivée pour chaque équipe

Mot du moniteur

Paul transmet le relais à Timothée. Vous aussi vous aurez à transmettre un relais dans une course !

Explication

Par équipe, les enfants se placent à différents endroits de la course de leur propre équipe, afin de pouvoir transmettre leur relais.

Au signal, un enfant de chaque équipe, prend un relais (voir "aide"), court jusqu'à son coéquipier à qui il donne son relais et court également jusqu'à son camarade qui l'attend etc, puis un autre enfant reçoit le relais et finit la course.  

L’équipe qui gagne est celle dont tous les enfants ont passé le relais à tous leurs coéquipiers et sont arrivés en premier à la ligne d'arrivée.
 

Jeu 4 : Timothée apporte l’évangile sans Paul.

"Course avec une raquette"

Préparation du moniteur

• Déterminez le lieu de départ et d’arrivée pour chaque équipe

Mot du moniteur

Comme Timothée qui sert Dieu, vous allez servir d'une manière particulière !

Explication

Chaque équipe se trouve dans sa zone de départ.

Deux enfants de chaque équipe sont désignés pour commencer.

Au signal, un enfant de chaque équipe va prendre une raquette sur laquelle est placé un verre en plastique et l'amener à la zone d'arrivée. Il ramènera la raquette à l'enfant suivant, qui devra aussi faire le parcours avec un autre verre ou bouteille.

L'équipe qui gagne est celle qui aura ramené tous les verres à l'arrivée en premier.

Jeux 5 : "Questions pour un champion" 

Consignes

Placez les enfants par groupes, derrière des tables.

Chaque groupe reçoit une ardoise et craie ou petit tableau blanc avec marqueur effaçable.

Chaque groupe désigne quelqu'un qui écrit.

Lorsque vous posez une question, chaque groupe doit réfléchir en équipe à la meilleure réponse possible et l'inscrire sur son ardoise ou tableau blanc. Chaque groupe montre son tableau au moniteur.

L'équipe ou les équipes qui répondent juste, gagnent des points (perles, jetons ou autres, etc.).

1. "Paul et Timothée", est-ce une histoire vraie ? Oui
2. L'histoire se trouve dans l'Ancien ou le Nouveau Testament ? Le Nouveau Testament
3. Dans quel livre de la Bible se trouve l'histoire ? Actes
4. Quel nom avait Paul, avant d’aller en Grèce ? Saul
5. Combien de voyage a fait Paul ? 4
6. C'est lors de quel voyage que Paul rencontre Timothée ? Lors de son deuxième voyage
7. Dans quelle ville Paul a-t-il rencontré Timothée ? A Lystre, en Asie mineure
8. Que veut dire Timothée ? Selon Wikipédia : "Celui qui honore Dieu"
9. Timothée a une mère de quelle nationalité ? Juive pieuse
10. Timothée a un père qui a quelle nationalité ? Grec
11. Qui a enseigné la Bible à Timothée lorsqu’il était enfant ? Sa mère et sa grand-mère
12. Comment s'appelait sa mère ? Eunice
13. Comment s'appelait sa grand-mère ? Loïs
14. Qui a enseigné Timothée à reconnaître Christ comme le Messie ? Eunice et Loïs
15. Lorsque Timothée est parti en compagnie de Paul, était-il jeune ou vieux ? Jeune
16. Est-ce que Paul a aimé être en compagnie de Timothée ? Oui
17. Comment Paul considère Timothée ? Comme son enfant en la foi
18. Que faisait-il avec Paul ? Il partit évangéliser les autres régions, puis s'est occupé à enseigner et affermir les chrétiens dans plusieurs églises.
19. Dans quelles circonstances Paul a-t-il écrit à Timothée ? Lors de sa première et deuxième captivité
20. Qu’est-ce que Timothée a appris avec Paul ?
    -A ne pas être timide 
    -A combattre le bon combat de la foi en gardant la foi et une bonne conscience. -Que personne ne méprise ta jeunesse ? "mais" sois un modèle pour les fidèles, en parole, en conduite, en charité, en foi, en pureté, jusqu'à ce que je vienne,
    -Applique-toi à la lecture, à l'exhortation, à l'enseignement.
    -Ne néglige pas le don qui est en toi, et qui t'a été donné par prophétie avec l'imposition des mains de l'assemblée des anciens.
    -A ne pas réprimander rudement le vieillard, mais l'exhorter comme un père ;
    -A exhorter les jeunes gens comme des frères, les femmes âgées comme des mères, celles qui sont jeunes comme des soeurs, en toute pureté.
    -A honorer les veuves qui sont véritablement veuves, etc.
21. Pouvez-vous lire aujourd’hui les lettres de Paul à Timothée ? Oui
22. Combien y a-t-il de lettre à Timothée ? 2