Mise en place
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Leçon pour 1 à 6 groupes d'enfants

Option 1 : le moniteur prépare toute sa leçon pour 1, 2 ou 3 groupes d'enfants

Après la soirée de préparation des moniteurs, ceux-ci, auront 15 jours pour préparer leur leçon. Chaque moniteur préparera une seule et même leçon, pour tous les groupes d'enfants, avec juste une adaptation plus simple pour les plus jeunes. Le matériel sera identique pour chaque groupe d'âges.

La leçon du moniteur pourra être imprimée en PDF, après l'avoir complétée de son verset (plusieurs options possibles), sa valeur, son jeu du verset biblique et éventuellement d'une prière créative.

Option 2 : la leçon est préparée par plusieurs personnes (dès 4 groupes d'enfants et plus)

Suggestion non testée.

1 L'histoire
Dans un premier temps, tous les groupes d'enfants seraient réunis pour écouter l'histoire amenée par des jeunes ? Cela leur permettrait de les impliquer dans ce ministère sans que cela soit trop lourd pour eux et soulagerait le moniteur également ! 

Comme c'est une même histoire qui sera racontée 4 fois de suite, il faudra varier les supports (théâtre, vidéo, téléjournal, conteur... Nombreux supports : dans : "Explication de la méthode" : "Support pour l'histoire").

2 Le rallye
Dans un deuxième temps, les enfants seraient répartis en plusieurs petits groupes avec un moniteur et feraient un tournus dans les postes toutes les 10 ou 15 minutes.
Exemples :

  • 60 enfants assemblés en 4 groupes de 15 = 4 postes = tounus toutes les 15 minutes
  • 60 enfants seraient répartis en 6 groupes de 10 = 6 postes = tournus toutes les 10-15 minutes
  • 100 enfants seraient divisés en 2 groupes de 50. Ces derniers formeraient leurs propres équipes de 12-13 enfants environ, et chacune d'elles vivraient un rallye avec leur propre "rotation" de 4 postes chacun = tournus toutes les 15-20 minutes
  • Chaque équipe aurait un aide-moniteur ou un moniteur comme accompagnant

Idées de postes possibles

  • Poste 1 : Partage et Prière sur la valeur de foi de l'histoire, et pour moi aujourd'hui, sur la mise en pratique concrète, un défi pour la semaine
  • Poste 2 : Chercheur trouver le passage dans la Bible, situer l'histoire sur une carte géante ou sur une frise chronologique, parler des coutumes de l'époque ou autre en rapport avec l'histoire et répondre aux questions bibliques, comme : "Questions pour un champion", "Qui veut gagner des jetons ?", Micro trottoir, Quiz, etc.
  • Poste 3 : Jeux apprendre un verset biblique et le répéter de manière dynamique (et rappeler ceux des mois précédents !) 
  • Poste 4 : Atelier (Il serait utile de choisir des ateliers très simples à réaliser en 10 ou 15 minutes (comme l'origami, le jeu, la construction, les bijoux, le mime par exemple), en relation avec l'histoire biblique pour chaque groupe = 6 x 10 enfants = 60 enfants !). Un atelier différent par dimanche. (En cas de bricolage, attention à la préparation qui sera assez conséquente !)
  • Poste 5 : Chants de louange ou "Karaoké" ou apprendre le verset biblique par le chant
  • Poste 6 : Un jeu ou expérience scientifique en relation avec la valeur de foi, afin de mieux la comprendre
  • Poste 7 : Activités libres pour passer un temps plus relationnel entre enfants 

Autres suggestions :

  • Poste : "Solidaire" : prière créative pour des missionnaires de l'église ou autres oeuvres, les pasteurs, les moniteurs
  • Poste : Corporel : apprentissage de slogans chrétiens différents : phrases dites avec la voix et des gestes (un peu comme des "pom-pom girls" !)

Une seule valeur de foi sera partagée par dimanche.

Les enfants découvriraient alors durant le mois : 

  • 4 valeurs de foi différentes
  • Des jeux du verset biblique (et rappel du précédent)
  • L'histoire à chercher dans la Bible et trouver les réponses aux questions, etc.
  • Se soutenir dans la prière ensemble
  • Apprendre des chants ou slogans mis en gestes 
  • Vivre 4 ateliers distincts

Chaque lieu de poste pourrait-être décoré en fonction de ce que l'on y fait !

Par exemple :

  • Partage et prière : sous une "tente"
  • Chercher dans la bible : dans un coin ou une salle "Bibliothèque", comportant des cartes géantes, des dictionnaires, des concordances, des Bibles, une frise chronologique des livres Bibliques, etc.
  • Le verset : dans une salle où sont affichés des versets sur les murs ou des pancartes, etc.
  • Atelier : dans une salle de peinture ou d'atelier
  • Chant : dans un espace assez grand
  • Jeux libres : dans un plus petit espace cosy avec des jeux de sociétés, livres, babyfoot, etc.
Conseil

Le tournus pourrait se faire :

  • pour 1 moniteur à 1 poste, toutes les 4 semaines 
  • ou pour 1 moniteur au même poste, mais avec deux objectifs différents, 2 dimanches de suite, toutes les 6 semaines. (Exemple : Une valeur différente partagée ou atelier 1 et un atelier 2 ou 2 jeux de recherches Bibliques différentes, etc.)

Un entraîneur par groupe d'enfants devraient être mis en place.

Une bonne organisation et suivi des personnes concernées est indispensable !

  • Les moniteurs et toutes personnes impliquées dans l'enseignement du jour devraient être bien informés de la préparation de leur tâche et être présents à l'avance pour préparer leur poste
  • Expliquez aux enfants le déroulement de l'enseignement sous forme de rallye par poste après l'histoire commune
  • Chaque enfant se déplacera et restera avec son groupe dans les postes