Atelier (leçon)
6-12 ans


Option
1
2
Résumé de l'activité
Les enfants vont confectionner des marionnettes en ombre chinoise et joueront l'histoire
Explication de l'atelier
Préparation du moniteur
  • Chez-vous repérez les différentes ombres chinoises à faire, pour les scènes (voir la vidéo)
  • Eventuellement confectionnez les décors en ombre chinoise, voir pour les plus jeunes enfants de faire des gabarits de marionnettes
  • Préparez à l'avance le drap et l'éclairage pour faire l'ombre chinoise
  • Pour le scénario (voir option1)
Mot du moniteur

Vous allez créer des ombres chinoises et jouer l'histoire !

Explication

Chaque enfant va choisir de confectionner une ou des marionnettes en ombre chinoise.

Consignes

  • A l'aide de papier noir, dessine ta silhouette de marionnettes au crayon de couleur blanc
  • Découpe-là.
  • Fixe-là à une baguette de brochette ou tuteur

Une fois que tout le monde a fini, le moniteur va rassembler une partie des enfants derrière le drap blanc. Les autres regarderont la pièce.

Il allume le spot lumineux derrière le drap

Il lit l'histoire, pendant que les enfants la joueront. Puis l'autre équipe d'enfants manipuleront les marionnettes à leur tour durant que le moniteur lira l'histoire.

Scénario (remanié)
NARRATEUR : Quand le jour de la Pentecôte fut venu, ils étaient tous ensemble au même endroit. Et soudain du ciel, un bruit de vent violent se fit entendre, qui remplit toute la maison où ils étaient assis. Ce qui ressemblait à des langues de feu différentes, apparut parmi eux. 

INSTRUMENTISTES : (derrière le théâtre) Faites un bruit avec des instruments

DISCIPLES 1, 2, 3 : Coller avec de l'adhésif des vagues avec du papier crépon rouge au-dessus de la tête des marionnettes.

DISCIPLE 1 : Regarde-toi ! Qu'est-ce qui se passe ?

DISCIPLE 2 : Mais oui ! Quel bruit étrange, mais qu'est-ce qui nous arrive ?

NARRATEUR : Tous étaient remplis du Saint-Esprit et ont commencé à parler dans d'autres langues, selon que l'Esprit leur avait donné.

PIERRE : Gloria in excelsis deo (Latin)

DISCIPLE 1 : Dieu vous aime (Français)

DISCIPLE 2 : Gott liebt dich (Allemand)

DISCIPLE 3 : Shàngdì ài ni (Chinois)

DES AUTRES DISCIPLES : improvisez ou ajoutez des phrases dans d'autres langues, au besoin?!

NARRATEUR : Il y avait des Juifs fervents vivant à Jérusalem. Et à ce bruit, une foule se rassemble et est déconcertée, car chacun entendait sa propre langue parlée par les disciples.

CROYANT 1 : Hé ! Ces disciples de Jésus, ne viennent-ils pas de Galilée ?

JUIF 1 : Comment pouvons-nous les entendre parler dans notre propre langue maternelle ?

CROYANT 2 : Je viens d’Egypte et je peux les entendre parler de l’amour et du pouvoir de Dieu dans ma langue égyptienne !

CROYANT 1 : Moi aussi. Je viens de Perse. C'est incroyable !

JUIF 1 : Je suis perplexe !

JUIF 2 : Qu'est-ce que cela signifie ?

LA FOULE : Hum ! Ils sont évidemment soûls.

LA FOULE : Non, je pense qu’ils ont tout simplement perdu la tête !

PIERRE : A tout le monde… Ecoutez ce que je dis. En effet, nous ne sommes pas ivres, comme vous le supposez, car il n’est que neuf heures le dimanche matin. Non, c’est exactement ce que le prophète Joël avait prédit en disant : "Dans les derniers jours, Dieu déclare : Je vais répandre mon Esprit sur tout le monde, et vos fils et vos filles prophétiseront et vos jeunes gens verront des visions et vos vieillards auront de rêves. Je vous montrerai des merveilles dans les cieux et des signes sur la terre. Le grand et glorieux jour du Seigneur approche et toutes les personnes qui invoquent le nom du Seigneur seront sauvées.

CROYANT 1 : Hmmmmm… C'est très intéressant. 

PIERRE : Peuple d'Israël, écoutez ce que je dis : Jésus de Nazareth est le Messie, un fait que Dieu vous a prouvé par des actes de puissance, des prodiges et des signes. Pourtant, vous l'avez crucifié. Mais maintenant entendez cette bonne nouvelle ! Dieu l'a ressuscité de la mort !

JUIF 1 : Pourquoi parle-t-il de cette personne morte qu'est Jésus et de toutes ces histoires idiotes à son sujet soi-disant qu'il est ressuscité des morts ?

JUIF 2 : Cela explique tout le bruit ! Je ne peux pas croire qu'ils continuent à raconter des histoires sur le retour de Jésus d'entre les morts. Personne ne peut faire ça ! Je l'ai vu mort sur la croix !

PIERRE : Chers Israélites, ce n'est pas une grande histoire ! Dieu a ressuscité Jésus d'entre les morts et nous sommes tous des témoins ! Et désormais, Jésus est dans le ciel et répand le Saint-Esprit que vous voyez et entendez. Dieu a fait de Jésus, celui que vous avez crucifié, Seigneur et Messie.

CROYANT 1 : Wow ! Cela transperce vraiment mon coeur ! Je peux sentir l’Esprit commencer à brûler un peu en me disant que c’est vrai !

CROYANT 2 : Moi aussi ! Que sommes-nous censés faire maintenant ? Dites-nous !

PIERRE : Repens-toi de tes péchés et sois baptisé, à chacun de vous, au nom de Jésus-Christ ; et vous aussi, vous serez pardonnés et recevrez le don du Saint-Esprit.

CROYANT 1 : Je me repens !

CROYANT 2 : Eh bien, j'ai certainement besoin que mes péchés soient pardonnés.

CROYANT 1 : Baptise-moi, Pierre, moi et ma famille.

JUIF 1 : Ahhhh ! Je rentre à la maison. Je n'y crois pas.

JUIF 2 : Cela n'a absolument aucun sens pour moi ! Je rentre chez moi aussi.

NARRATEUR : Ainsi, ceux qui ont accueilli le message de Pierre lors de cette première Pentecôte ont été baptisés et ce jour-là, environ trois mille personnes ont été ajoutées à l’église. Mais ce n'est pas la fin de l'histoire. Ce n'est que le début.

Déroulement
1
Bienvenue
2
Jeu du verset biblique
3
Histoire
4
Questions
5
Partage et prière
6
L'atelier
Matériel
  • Projecteur
  • Drap blanc ou carton percé avec un tissu blanc tendu à l'intérieur
  • Modèles de dessin cartonnés
  • Pour tous
  • Ciseaux
  • Papier noir
  • Crayons blancs
  • Pique à brochettes
  • Tuteurs de plante en bambou
  • "Patafix" ou adhésif transparent
  • Personnages
  • Narrateur
  • Disciple 2
  • Disciple 2
  • Disciple 3
  • Des autres disciples
  • Juifs 1
  • Juif 2
  • Pierre
  • Croyant 1
  • Croyant 2
  • La foule
  • Des langues de feu (papier crépon avec de l'adhésif) = autant que de marionnettes

Dernière modification : 10.01.2022 @11:01