Atelier (leçon)
6-12 ans


Résumé de l'activité
Les enfants vont visionner l'histoire
Explication de l'atelier
Préparation du moniteur
  • Chez-vous, visionnez le film et le dessin animé pour les connaître
  • Placez le DVD en mettez-le sur pause
  • Avant que les enfants arrivent, préparez les popcorns et une boisson dans les verres
Mot du moniteur

Vous allez plonger dans l'histoire de la brebis perdue ! 

Explication
  • Passez le DVD du dessin animé pour les plus jeunes ou le film pour les plus grands.
  • Durant ce temps, les enfants seront confortablement assis et recevront à boire et des popcorns, comme au cinéma.
  • Demandez aux enfants si le film qu'ils viennent de voir correspond au texte biblique ou non.

Optionnel : Jeu de : "Questions pour un champion"

Questions

  1. L'histoire du mouton perdu se trouve dans le nouveau ou l'ancien testament ? Le Nouveau Testament,
  2. Dans quel livre de la Bible se trouve l'histoire ? Matthieu (et Luc)
  3. Les livres du Nouveau Testament qui racontent la vie de Jésus s'appellent comment ? Les Évangiles
  4. Comment s'appelle les histoires, qui avaient des significations particulières, que Jésus a raconté ? Des Paraboles
  5. Est-ce que tout le monde aimait les paraboles que Jésus racontait ? Non, les scribes et les pharisiens ne les aimaient pas, car elles remettaient en question leur façon de penser !
  6. Pourquoi les pharisiens n'aiment pas que Jésus discute et mange avec des gens de mauvaises vies ? Parce qu'ils pensent que Jésus devrait s'occuper des gens bien
  7. Pourquoi Jésus aime s'occuper des gens qui ne vont pas bien ? Car il les aime et veut les ramener vers Lui afin qu'il change leur coeur
  8. Pourquoi Jésus invente cette histoire lorsque les pharisiens lui posent une question ? Parce qu'il veut leur faire mieux comprendre l'amour de Dieu par une histoire et non un discours
  9. Combien de moutons le berger avait dans cette histoire ? 100
  10. Qu'est-il arrivé à l'un des moutons ? Il s'est perdu
  11. Qui représente le berger dans l'histoire ? Dieu, Jésus
  12. Que représentent les moutons ? Nous
  13. Qu'a fait le berger a fait ? Il a cherché le mouton perdu
  14. Est-ce que le berger a grondé ou puni la brebis ? Non
  15. Comment Dieu est-il un bon berger pour nous ? II nous aime, se soucie de nous, veut que nous soyons proches de lui
  16. Comment le mouton perdu est-il rentré ? Le berger l'a pris sur ses épaules
  17. Qu'a fait le berger lorsqu'il est arrivé chez lui ? Il a dit à tous ses amis de fêter l'évènement
  18. Comment Dieu se sent lorsqu'on est proche de lui ? Il se réjouit 
  19. Quelles sont les manières dont nous pouvons nous perdre ou nous éloigner de Dieu ? Ne pas lire sa bible, ne plus avoir envie de prier, faire autre chose qui prend la place de Dieu, etc.
  20. Lorsque le berger a cherché le mouton perdu, comment se sont sentis les 99 moutons ? Ils ont peut-être été inquiets. Ils ont pensé que le berger devait être un peu fou de les laisser seuls…
Déroulement
1
Bienvenue
2
Jeu du verset biblique
3
Histoire
4
Questions
5
Partage et prière
6
L'atelier
Matériel
  • Par enfant
  • Un verre à popcorns
  • Un verre à boire
  • Pour tous
  • DVD du film
  • Dessin animé de l'histoire
  • Popcorns
  • Boissons
  • Par équipe
  • Une ardoise avec craie et chiffon ou un petit tableau blanc effaçable avec feutre effaçable
Liens
Reportage
Un mouton de Tasmani retrouvé après 6 ans (0:45)
https://www.youtube.com/watch?v=a8vDTS7g5PI

Magnifique film sur la vie de berger de Haute Provence (21 minutes 22)
https://www.youtube.com/watch?v=a7GHAGnRCYI

Utilité de la houlette et des soins : (7 minutes 06)
https://www.youtube.com/watch?v=QnvIYZy84BU
Photos
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Dernière modification : 09.02.2022 @21:02