Atelier (leçon)
6-12 ans
Ateliers
Résumé de l'activité
Les enfants vont visionner l'histoire
Explication de l'atelier
Préparation du moniteur
- Chez-vous, visionnez le film et le dessin animé pour les connaître
- Placez le DVD en mettez-le sur pause
- Avant que les enfants arrivent, préparez les popcorns et une boisson dans les verres
Mot du moniteur
Vous allez plonger dans l'histoire de la brebis perdue !
Explication
- Passez le DVD du dessin animé pour les plus jeunes ou le film pour les plus grands.
- Durant ce temps, les enfants seront confortablement assis et recevront à boire et des popcorns, comme au cinéma.
- Demandez aux enfants si le film qu'ils viennent de voir correspond au texte biblique ou non.
Optionnel : Jeu de : "Questions pour un champion"
Questions
- L'histoire du mouton perdu se trouve dans le nouveau ou l'ancien testament ? Le Nouveau Testament,
- Dans quel livre de la Bible se trouve l'histoire ? Matthieu (et Luc)
- Les livres du Nouveau Testament qui racontent la vie de Jésus s'appellent comment ? Les Évangiles
- Comment s'appelle les histoires, qui avaient des significations particulières, que Jésus a raconté ? Des Paraboles
- Est-ce que tout le monde aimait les paraboles que Jésus racontait ? Non, les scribes et les pharisiens ne les aimaient pas, car elles remettaient en question leur façon de penser !
- Pourquoi les pharisiens n'aiment pas que Jésus discute et mange avec des gens de mauvaises vies ? Parce qu'ils pensent que Jésus devrait s'occuper des gens bien
- Pourquoi Jésus aime s'occuper des gens qui ne vont pas bien ? Car il les aime et veut les ramener vers Lui afin qu'il change leur coeur
- Pourquoi Jésus invente cette histoire lorsque les pharisiens lui posent une question ? Parce qu'il veut leur faire mieux comprendre l'amour de Dieu par une histoire et non un discours
- Combien de moutons le berger avait dans cette histoire ? 100
- Qu'est-il arrivé à l'un des moutons ? Il s'est perdu
- Qui représente le berger dans l'histoire ? Dieu, Jésus
- Que représentent les moutons ? Nous
- Qu'a fait le berger a fait ? Il a cherché le mouton perdu
- Est-ce que le berger a grondé ou puni la brebis ? Non
- Comment Dieu est-il un bon berger pour nous ? II nous aime, se soucie de nous, veut que nous soyons proches de lui
- Comment le mouton perdu est-il rentré ? Le berger l'a pris sur ses épaules
- Qu'a fait le berger lorsqu'il est arrivé chez lui ? Il a dit à tous ses amis de fêter l'évènement
- Comment Dieu se sent lorsqu'on est proche de lui ? Il se réjouit
- Quelles sont les manières dont nous pouvons nous perdre ou nous éloigner de Dieu ? Ne pas lire sa bible, ne plus avoir envie de prier, faire autre chose qui prend la place de Dieu, etc.
- Lorsque le berger a cherché le mouton perdu, comment se sont sentis les 99 moutons ? Ils ont peut-être été inquiets. Ils ont pensé que le berger devait être un peu fou de les laisser seuls…
Déroulement
1
Bienvenue
2
Jeu du verset biblique
3
Histoire
4
Questions
5
Partage et prière
6
L'atelier
Matériel
- Par enfant
- Un verre à popcorns
- Un verre à boire
- Pour tous
- DVD du film
- Dessin animé de l'histoire
- Popcorns
- Boissons
- Par équipe
- Une ardoise avec craie et chiffon ou un petit tableau blanc effaçable avec feutre effaçable
Liens
ReportageUn mouton de Tasmani retrouvé après 6 ans (0:45)
https://www.youtube.com/watch?v=a8vDTS7g5PI
Magnifique film sur la vie de berger de Haute Provence (21 minutes 22)
https://www.youtube.com/watch?v=a7GHAGnRCYI
Utilité de la houlette et des soins : (7 minutes 06)
https://www.youtube.com/watch?v=QnvIYZy84BU
Photos
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Dernière modification :
09.02.2022 @21:02