L'atelier (la leçon)

Résumé de l'activité

Les enfants vont faire des jeux qui retracent les épisodes de l'histoire

Déroulement de la leçon

1 Bienvenue

2 Jeu du verset biblique

3 Histoire

4 Questions

5 Partage et prière

6 L'atelier

7 Rangement avec les enfants

Explication de l'atelier
Préparation du moniteur
  • Imprimez les questions à choix multiples
  • Jeu 1 : préparez 2 parcours identiques parallèles pour 2 équipes
  • Jeu 2 : scotcher une route, avec un scotch de carrossier, au centre de la pièce
  • Jeu 3 : faites 2 routes parrallèles avec des cordes ou scotchs de carrossier
Mot du moniteur

Vous allez faire des jeux sur l'histoire ! 

Explication
Jeux sur les épisodes de l'histoire 
Jeu 1 : Un homme marche sur une route dangereuse = parcours
  • 2 équipes équilibrées
  • 2 parcours (avec chaises, tables pour passer dessus ou dessous)

Chaque équipe se met en colonne devant son parcours.

Au signal, un enfant de chaque équipe fait le parcours le plus vite possible. Dès qu'il arrive au bout du parcours, un enfant de son équipe peut le faire aussi.

L'équipe qui gagne est celle qui arrive à faire tout le parcours le plus vite.

Jeu 2 : Il se fait attaquer 
  • 2 équipes
  • 2 camps
  • 2 balles

Une équipe fait "l'homme" qui passe sur la route.

L'autre équipe fait "les brigants" de chaque côté de la route, mais à deux mètres de distance de la route.

Au signal, 2 brigants essaient de toucher avec leur balle, l'homme de l'autre équipe qui passe sur la route.

L'homme touché doit mettre sa main sur la partie touchée pour finir sa route.  

Une fois passé, se sont d'autres enfants qui passent la route ou sont les brigants.

Vous pouvez inverser les équipes.

L'équipe qui gagne est celle qui passe le plus d'enfant sur la route sans se faire toucher.

Jeu 3 : les deux hommes passent leur chemin.
  • 2 équipes
  • 2 miroirs

Au signal, chaque enfant doit marcher à reculons sur sa route, avec un miroir, le plus vite possible, en restant dans sa trajectoire.

L'équipe qui gagne est celle qui fait passer tous ses coéquipiers le plus vite à l'arrivée.

Jeu 4 : Un troisième homme bande les plaies de l'homme = bandage
  • Des équipes de 2 enfants
  • Un bandage

Au signal, les enfants doivent bander un membre ou tout le corps de son coéquipier !

L'équipe qui gagne est celle qui, sur un temps donné, a réussi à bander son copain, le mieux possible !

 

Questions à choix multiples
  • Faites 2 équipes bien équilibrées.
  • Chacune reçoit 3 pancartes avec une réponse A, B ou C écrites dessus ou un mini tableau blanc avec un stylo effaçable et un chiffon ou une ardoise avec craie et une éponge
  • Placez les enfants autour d'une table.
  • Posez la première question.
  • Chaque équipe va ensemble réfléchir à donner sa meilleure réponse.
  • Donnez la réponse quand les deux équipes ont montré leur pancarte.
  • Si les équipes répondent juste, avancez-leur post-it de couleur sur un tableau quadrillé.

Liste des questions à choix multiples

1 Qui a posé une question à Jésus ?

  1. Un disciple
  2. Un expert dans la loi juive

2 Pourquoi a-t-il posé une question à Jésus ?

  1. Il voulait tester Jésus
  2. Il voulait apprendre de Jésus

3 Quelle était la PREMIÈRE question posée par l'homme, à Jésus ?

  1. Que dois-je faire pour avoir la vie éternelle ?
  2. Qui est mon voisin ?

4 Jésus a demandé à l'homme ce qui était écrit dans les Écritures. Qu'est-ce que l'homme a répondu ?

  1. Tu ne tueras pas
  2. Aimez le Seigneur votre Dieu de tout votre cœur, de toute votre âme, de toute votre force et de tout votre esprit, et aimez votre prochain autant que vous-même

5 Quelle était la SECONDE question que l'homme a posée à Jésus ?

  1. Qui est mon voisin ?
  2. Que dois-je faire pour avoir la vie éternelle ?

6 Comment s'appelle l'histoire que Jésus a raconté ? 

  1. Une parabole 
  2. Une biographie

7 Sur quelle route se passe l'histoire ? 

  1. Sur la route de Samarie à Bethléem
  2. Sur la route de Jérusalem à Jéricho 

8 Dans l'histoire, qu'est-il arrivé à l'homme sur la route ?

  1. Des voleurs l'ont attaqué, ont pris tout ce qu'il avait, l'ont battu et l'ont laissé à moitié mort 
  2. Son âne s'est enfui et il est tombé

9 Dans l'histoire, qui était la PREMIÈRE personne à voir l'homme blessé ?

  1. Un prêtre
  2. Jésus

10 Dans l'histoire que Jésus a racontée, qu'a fait le prêtre ?

  1. Il a aidé l'homme blessé 
  2. Il est passé de l'autre côté de la route

11 Dans l'histoire, qui était la SECONDE personne à apercevoir l'homme blessé ?

  1. Un lévite ou un assistant du temple
  2. Un des disciples de Jésus

12 Qu'a fait le Lévite ?

  1. Il est passé de l'autre côté de la route
  2. Il a aidé l'homme blessé

13 Dans l'histoire, qui était la TROISIÈME personne à voir l'homme blessé ?

  1. Un prêtre
  2. Un homme de Samarie

14 Que fit le Samaritain pour aider l'homme blessé ? 

  1. Il a mis de l'huile d'olive et du vin sur les plaies et les a bandées
  2. Il les a nettoyées avec un spray antibactérien et un antibiotique

15 Qu'a fait le Samaritain après avoir pansé les plaies du blessé ?

  1. Il a trouvé un âne et a emmené l'homme dans une auberge
  2. Il l'a mis sur son propre âne et l'a emmené dans une auberge

16 Combien de temps le Samaritain resta-t-il avec l'homme à l'auberge ?

  1. Une nuit
  2. Une semaine

17 Qu'est-ce que le Samaritain a donné à l'aubergiste lorsqu'il a quitté l'aubergiste ?

  1. Sa carte de crédit
  2. Deux pièces d'argent

18 Qu'est-ce que le Samaritain a dit à l'aubergiste ?

  1. S'il vous plaît, prenez soin de cet homme. Si vous dépensez plus que l'argent que je vous ai donné, je vous paierai quand je reviendrai
  2. S'il vous plaît, prenez soin de cet homme. Je suis sûr que l'argent que je vous ai donné couvrira largement ses dépenses

19 Après que Jésus ait fini de raconter l'histoire, qu'est-ce qu'il a demandé à l'homme qui l'avait interrogé ?

  1. Laquelle de ces trois personnes était le vrai voisin ou prochain de l'homme qui avait été battu par des voleurs ?
  2. Que voulez-vous savoir d'autre ?

20 Qu'a dit l'homme, interrogé par Jésus ?

  1. Celui qui a aidé l'homme blessé 
  2. Le prêtre

21 A la fin, qu'a dit Jésus à l'homme qu'il avait interrogé ?

  1. Ne sois pas comme le Samaritain
  2. Allez faire la même chose (comme le Samaritain)

22 Quel est le plus grand commandement ?

  1. Aimez le Seigneur votre Dieu de tout votre cœur, de toute votre âme, de toute votre force et de tout votre esprit, et aimez votre prochain autant que vous-même
  2. Va faire la même chose

23 Dans quelle livre de la Bible se trouve cette histoire ?

  1. Le Nouveau Testament
  2. L'ancien Testament

24 Dans quel Evangile pouvez-vous trouver l'histoire du Bon Samaritain ?

  1. Luc 2
  2. Matthieu 10

25 Qui écoutait quand Jésus a raconté l'histoire du Bon Samaritain ?

  1. Une foule de ses partisans 
  2. Le roi Hérode

26 Quelle est la raison probable que le prêtre et le Lévite auraient donné pour ne pas avoir aidé l'homme blessé ?

  1. Ils ne savaient rien des premiers secours
  2. Ils pourraient enfreindre les lois juives concernant le contact du sang ou sur celui d'un cadavre.
  3. (Acceptez également la route était dangereuse et où ils avaient peur d'être attaqués)

27 Pourquoi les Juifs n'ont-ils pas aimé les Samaritains ?

  1. Les Samaritains avaient des ancêtres étrangers et avaient des croyances religieuses différentes. Les Juifs pensaient que les Samaritains étaient inférieurs et impurs
  2. Les Samaritains étaient des meurtriers et des voleurs
  3. Les Samaritains étaient des gens fortunés et étaient détestés des juifs pour cela
Matériel
  • Scotch de carrossier ou cordes
  • 2 ballons en mousse
  • 2 miroirs
  • Bandages ou bandes de tissu déchiré
  • Imprimez les questions à choix multiples
Valeur de foi (objectif)
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Prière créative
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Jeux du verset biblique
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