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Musique

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Matériel

Pour le karaoké
Une télévision
L'accès à internet ou clé USB ou autre, pour disposer des chansons
Accompagner un chant
Des instruments de musique

Lieu

Ayez une salle qui permette de jouer des instruments de musique, sans que le son gêne un autre groupe.

Conseils

Application

Plusieurs options sont possibles :

Le Karaoké : chanter les paroles de chants qui défilent sur un écran de télévision, entraîné par la musique, avec ou pas, un ou plusieurs micros.
Louer Dieu en chantant des nouveaux chants, les faire chanter assis, debout, accroupi, seulement les filles ou les gars, etc.
Apprendre un chant en faisant du body percussion ou percussion corporelle.
Fabriquer un instrument de musique et l'utiliser ensuite sur un chant.
Chanter des chants en rythme, avec des instruments de musique : identiques (claves, maracas, tambour, etc.) ou différents (guitare, piano, tamtam, maracas, etc.). Des enfants chantent, d'autres jouent d'un instrument de musique (s'entrainer et rejouer jusqu'à ce que cela devienne harmonique).
Inventer les paroles d'un chant sur l'histoire biblique et le chanter sur un air connu.
Inventer une mélodie sur le verset biblique ou la valeur et des gestes et le chanter jusqu'à ce qu'on le sache par coeur.
Les enfants apprennent un chant de manière originale et le présente devant les autres (avoir des aides ados pour chaque groupe), avec : des gestes, en anglais, a capella, en faisant des bruitages, chanter à 2 voix, chanter en slam (parler avec une musique derrière), en rap, versions rock, classique, etc.
Chanter un chant connu, selon les rythmes et coutumes de différents pays : par groupe, les enfants choisissent un pays et s'habillent, chantent et/ou dansent devant les autres, après un temps de répétition : Tahiti (danse), Far WEST (Country), Espagnol (castagnettes), Afrique (Tamtam), Brésil, Angleterre, etc.
Jouer d'un même instrument de musique sur l'histoire biblique entendue : le moniteur va raconter l'histoire et suivant "l'intensité", l'intrigue, les émotions des personnages, les enfants, avec le moniteur, jouent des instruments de musique de façon différentes, mais en même temps : frappés, pincés, tirés, frottés, vibrés, etc. soit tout doucement, fortement, en crescendo, comme une sirène, rapidement ou lentement, avec une progression ou non, ou brusquement, etc. (instruments possibles : les bois, les claves, les maracas, etc.).

Idées

Soul
Rock
Grégorien
Accapella
Jazz
Reggae
Celtique
Disco
Folk
Techno
Ballage
Blues
Country
Gospel
Hip-hop
Samba
etc.

Remarques

Liens

Photos