L'atelier (la leçon)

Résumé de l'activité

Les enfants vont faire des jeux afin d'identifier la signification des symboles de Pâques, et répondre à des questions bibliques de manière ludique !

Déroulement de la leçon

1 Bienvenue

2 Jeu du verset biblique

3 Histoire

4 Questions

5 Partage et prière

6 L'atelier

7 Rangement avec les enfants

Explication de l'atelier

Choisissez un ou plusieurs jeux selon le temps à disposition.

Jeu 1 : "La course à l'objet"

Préparation du moniteur

Dans un grand sac, mettre des objets (ou à défaut des images) appartenant à l'histoire (croix, couronne d'épine, peinture rouge dans un gobelet, épée, casque, fouet, rideau, cailloux en forme de crane, gros caillou (tremblement de terre), pierre ronde (tombeau), vraie couronne, tissu pourpre, dés, photo de Jérusalem, pièces d'argent, sac d'épices, bandelettes etc.).

Mot du moniteur

Vous allez jouer à des jeux en relation avec l'histoire.

Explication
  • Le moniteur divise les enfants en deux équipes, afin qu'elle soit bien équilibrée.
  • Placer les deux équipes face à face contre les murs qui s'opposent.
  • Le premier joueur de chaque équipe va à cloche pied, chercher le plus vite possible dans le panier, un objet qu'il va rapporter vers son équipe.
  • Si un des enfants a pris un objet avant l'autre, ce dernier ne prendra pas d'objet à son équipe.
  • L'équipe qui a pris un objet doit deviner, uniquement en équipe (aucune exigence individuelle permise) ce que l'objet signifie par rapport à l'histoire.
  • Si l'équipe ne sait pas répondre correctement alors, c'est l'autre qui a le droit de donner la réponse !
  • Si aucune réponse n'est juste, c'est le moniteur qui répond et prend l'objet en question.
  • Ensuite, la course aux objets avec les deux équipes reprend, mais en la variant (courir, sauter, marcher en reculant, marcher sur la pointe des pieds, en crabe, pas chassé, pas de géant etc.), jusqu'à ce qu'il n'y ait plus d'objet dans le sac.
  • Faites le compte d'objets de chaque équipe.
  • L'équipe gagnante est celle qui a le plus d'objets dans son camp.

Jeu 2 : "Le lancer d'oeufs"

Préparation du moniteur
  • Préparez un gros carton d'oeufs (plaque de 30 oeufs), en numérotant un nombre élevé dans le fond des cases et des numéros plus faibles.
  • Tracez deux lignes par terre (avec un scotch de carrossier), pour chaque équipe qui se feront face, délimitant le lancement des oeufs. Les enfants doivent tous pouvoir tous arriver à lancer leur balle de pingpong, dans la boîte d'œufs.
Explication
  • Divisez les enfants en 2 équipes (équilibrez-les bien) et mettez-les face à face à la distance du scotch de carrossier du carton d'oeufs, placé au centre.
  • Chaque équipe l'une à son tour va pouvoir répondre à une question biblique. Si celle-ci répond juste elle a le droit de lancer une balle de pingpong dans le carton d'oeufs.
  • Au signal, une première équipe tente de répondre à une question, si la réponse est juste, tous les enfants de son équipe peuvent lancer leur oeuf dans le carton ! A eux de s'organiser comment lancer, afin de mieux viser les points élevés du carton. Si cela provoque trop d'excitation, demandez à 2 enfants de lancer à la fois, puis 2 autres etc.
  • Si une équipe ne répond pas correctement à la question, le moniteur passe à l'équipe suivante, et ainsi de suite.
  • Notez les scores des lancer d'oeufs des équipes mis sur un tableau.
  • L'équipe gagnante est celle qui le score plus élevé.

Questions

Préparation du moniteur
  • Imprimez les questions
Mot du moniteur

Vous allez répondre à des questions sur l'histoire !

Explication

Le moniteur détermine 2 équipes en plaçant les enfants par colonne et par couleur par exemple.

Il peut y avoir 2 colonnes par équipe, si les enfants sont nombreux, faites plusieurs équipes.

Donnez votre signal de départ.

Consignes

  • Lorsque je vous pose une question, réfléchissez avec votre équipe et donnez la réponse par un porte-parole.
  • Chaque équipe va être entendue, avant que le moniteur donne la bonne réponse.
  • Si ta réponse est bonne, ton équipe gagne reçoit 1 point (à marquer sur le tableau blanc).

Questions

  1. Quel livre de la Bible est situé l'histoire d'aujourd'hui ? (Jean).
  2. Le livre de Jean se trouve t- il dans l'Ancien ou le Nouveau Testament ? (Dans le Nouveau).
  3. Quel livre de la Bible est avant que Jean ? (Luc).
  4. Quel livre de la Bible est après Jean ? (Actes).
  5. Il y a quatre Livres spéciaux au début du Nouveau Testament. Jean est l'un d'entre eux. Comment sont-ils appelés ? (Les Évangiles).
  6. Qui suivit Jésus de loin alors qu’il était emmené par les soldats ? (Pierre) Jean 18 : 15.
  7. Où a été conduit Jésus, en tout premier, lorsque les soldats l'ont fait prisonnier ? (Chez Anne) Jean 18: 13.
  8. Pierre qui l'avait suivi, coupa quoi au serviteur ?
  9. Pilate a fouetté Jésus. Puis une couronne a été placée sur sa tête. Quelle particularité avait-elle ? (Épines) Jean 19: 1
  10. Qui a placé la couronne d'épines sur la tête de Jésus ? (Soldats) Jean 19: 2- 8.
  11. Les soldats ont placé un manteau autour de Jésus. Quelle était la couleur de la robe ? (Violet/pourpre) Jean 19: 2- 9.
  12. Qu'est-ce que la foule juive a crié à Pilate, lorsque celui-ci a dit : "Voici votre roi !" (Crucifie- e !) Jean 19: 14- 10.
  13. Pourquoi les juifs voulaient le crucifier ? Parce que Jésus se disait roi des juifs, et qu'il n’en le voulait pas.
  14. À quel moment de la journée Pilate livra-t-il Jésus aux Juifs pour être crucifié ? (Un jour avant la Pâque, à midi) Jean 19: 14- 11.
  15. Jésus a été emmené hors de la ville, portant sa croix jusqu’à l'endroit où il serait tué. Comment s'appelle ce lieu ? (Golgotha ??- ou le Calvaire) Jean 19: 17-12.
  16. Nous savons que Jésus n'était pas le seul crucifié. Combien de personnes ont été mises sur une croix en même temps que Jésus ? (Deux) Jean 19: 18 13.
  17. Quand Jésus et les deux autres criminels ont été cloués à la croix, où était placé Jésus ? Adroite, à gauche ou au centre des deux criminels ? (Au centre) Jean 19: 18- 14.
  18. Pilate a fait accrocher une pancarte au- dessus de Jésus. Qu'est-ce qui était écrit dessus ? (Jésus de Nazareth, roi des Juifs) Jean 19: 19- 15.
  19. Pilate voulait s’assurer que beaucoup de gens lisent la pancarte. En combien de langues a-t-elle été rédigée ? (3 en hébreu, en latin et en grec) Jean 19: 20-16.
  20. Lorsque les soldats eurent crucifié Jésus, ils ont pris ses vêtements et les ont divisés en quatre parts. A qui étaient-ils destinés ? (Répartis entre les soldats) Jean 19: 23-17.
  21. Jésus avait aussi une robe. Les soldats ne veulent pas la déchirer. Qu'est-ce qu'ils ont décidé de faire ? (ils l’ont tirée au sort en jetant les dés pour voir qui l'obtiendrait) Jean 19: 24-18.
  22. Qui se tenait au pied de la croix à côté de Jésus ? (Jean et trois Marie : Mère de Jésus, la tante femme de Cléophas et Marie-Madeleine) Jean 19:25.
  23. Quelle instruction Jésus a-t-il donnée à Jean, en faveur de la mère de Jésus ? (De prendre la mère de Jésus à son domicile et de prendre soin d'elle comme si elle était sa propre mère) Jean 19: 27-20.
  24. Quand Jésus a dit qu'il avait soif, qu'est-ce qui est arrivé et pourquoi ? (On lui a offert du vinaigre parce que cela soulage les souffrances) Jean 19: 29-21.
  25. Puisque Jésus était en haut d'une croix, comment lui a-t-ont donné du vinaigre ? (Une éponge trempée dans le vinaigre et fixée à une branche d'hysope) Jean 19: 29-22.
  26. Après que Jésus eut goûté le vinaigre, il baissa la tête et dit quelque chose. Qu'a-t-il dit ? (Tout est accompli !) Jean 19: 30-23.
  27. Après que Jésus eut baissé la tête et dit : "Tout est achevé" (ou accompli), qu'est-ce qui est arrivé ? (Jésus est mort) Jean 19: 30-24.
  28. Sommes-nous heureux ou tristes que Jésus soit mort pour nous ? (Peut-être les deux ? Triste, parce qu'il devait mourir, mais heureux qu'il soit mort pour nous laver de tous nos péchés).
  29. Pourquoi Dieu a-t-il envoyé Jésus pour laisser les gens de la terre le tuer ? (Dieu a tant aimé le monde qu'il a donné son fils unique) Jean 3 :16.
  30. Qui Dieu aime-t-il ? (Vous et moi !).

Jeu 3 : "Qui veut gagner des... « bonbons ! »

  • Le moniteur détient des questions sur l'histoire.
  • Il répartit lui- même deux équipes, pour bien les équilibrer.
  • Deux enfants d'une même équipe sont appelés à s’asseoir sur deux chaises côte à côte devant le moniteur qui va leur poser une question à choix multiples. Ensuite, deux enfants de l'autre équipe répondront aux questions.
  • Les autres enfants de chaque équipe sont derrière, au fond de la salle assis sur des chaises.
  • Les 2 enfants devront trouver la bonne réponse et gagneront 1 bonbon, 5 bonbons ou plus selon la mise en jeu, pour leur équipe.
  • S'ils trouvent la bonne réponse les enfants gagnent un bonbon, s'ils n'y arrivent pas, ils perdent le(S) bonbon(s).
  • Chaque équipe a droit à 6 "cartes spéciales" pour tout le jeu et non par question !

- Deux cartes "vote du public" (les enfants vont voter à main levée sur les 3 réponses possibles).
- Deux cartes "Appel" (les 2 enfants demandent à un seul enfant de leur équipe, une réponse ).
- Deux cartes "50 : 50" (le moniteur élimine une mauvaise réponse).

Questions à choix multiple

Préparation du moniteur
  • Ayez une ardoise avec une craie et un chiffon pour chaque équipe
  • Faites un grand tableau avec autant de colonnes verticales que de questions et sur des lignes horizontales, le nom des équipes.
Mot du moniteur

Vous allez faire un jeu à réponses multiples !

Explication
  • Si vous avez beaucoup d'enfants, répartissez-les en équipes équilibrées, autour d’une même table.
  • Donnez aux enfants une ardoise par équipe avec une craie ou un petit tableau blanc avec feutres effaçable, pour pouvoir  marquer la réponse dessus.
  • Chaque équipe est placée derrière une table sur des chaises, avec le moniteur devant.
  • Dans un moment de silence, le moniteur explique le jeu clairement à tous les enfants.
  • Au signal, posez une question, avec 3 réponses possibles et les enfants devront écrire leur réponse à la craie sur l'ardoise.
  • Attendre que toutes les équipes répondent, avec une pancarte, pour donner la bonne réponse.

Les enfants ne doivent pas parler à haute voix, mais chuchotent avec leur équipier de la meilleure réponse possible.

Chaque bonne réponse donne droit d'avancer d'une case dans le tableau, avec le post-it de la couleur de l'équipe, sur le grand tableau.

Si des équipes répondent faux, elles n'avancent pas.

La première équipe qui gagne, est celle qui arrive à la dernière case à l’arrivée.

Questions

1 Lorsque Jésus fut amené devant Pilate, pour quel motif a t-il été accusé ?

  1. Voler de la nourriture.
  2. Essayer d'ameuter les gens.
  3. Tuer quelqu'un.

2 Quelles étaient les autres choses dont Jésus a été accusé ?

  1. De voler de gens pauvres.
  2. De vol de gens riches.
  3. D'essayer d'amener les gens à cesser de payer des impôts.

3 Jésus a aussi été accusé d'avoir fait quoi ?

  1. Prétendre être le Messie.
  2. Vendre de la drogue.
  3. Effrayer les enfants.

4 Pilate a demandé à Jésus : « Es-tu le roi des Juifs ? » Qu'est-ce que Jésus a répondu ?

  1. "Ce sont vos mots."
  2. "Oui, je le suis".
  3. "Non, je ne le suis pas".

5 D'où venait Jésus ?

  1. Galilée.
  2. Jérusalem.
  3. Judée.

6 Qui était le chef de Galilée ?

  1. Pilate.
  2. Simon de Cyrène.
  3. Hérode.

7 Pourquoi Hérode était heureux de voir Jésus ?

  1. Il voulait le voir faire un miracle.
  2. Il voulait voir Jésus mis à mort.
  3. Il voulait donner une fête pour Jésus.

8 Hérode a posé beaucoup de questions à Jésus. Comment ce dernier a-t-il répondu ?

  1. Il a donné des réponses qui étaient très intelligentes.
  2. Il a répondu avec colère.
  3. Il ne répondit pas.

9 Qu'est-ce qu'Hérode a fait après qu'il ait interrogé Jésus ?

  1. Il a ordonné la mise à mort de Jésus
  2. Lui et ses soldats se moquaient de Jésus, lui firent mettre une robe et le renvoya à Pilate.
  3. Il libéra Jésus.

10 Qu'est-ce que Pilate a dit devant les dirigeants juifs et la foule ?

  1. "Je n'ai pas trouvé Jésus coupable, ni Hérode."
  2. "Hérode et moi avons trouvé que Jésus était coupable. "
  3. "Cet homme mérite la mort."

11 Qu'est-ce que Pilate a dit qu'il ferait à Jésus, au lieu de le mettre à mort ?

  1. Le libérer sans punition.
  2. Le battre avec un fouet et le libérer.
  3. Lui demander de payer une grosse amende et le libérer.

12 Comment la foule a réagi à cette proposition ?

  1. Ils ont été d’accord et ont crié, Hourra !
  2. Ils ont crié : "A mort Jésus !"
  3. Ils ont crié : "A mort Barabbas et donnez-nous Jésus !".

13 Pourquoi Barabbas était en prison ?

  1. Il avait volé de l'argent du temple.
  2. Il avait commencé une émeute et assassiné quelqu'un.
  3. Il avait prétendu être le Messie.

14 Combien de fois Pilate a parlé à la foule, en disant que Jésus était innocent et il l'aurait battu, mais pas tué ?

  1. Deux fois.
  2. Trois fois.
  3. Sept fois.

15 Qu'est- ce que Pilate a fait finalement ?

  1. Ignoré la foule, relâché Jésus et maintenu Barabbas en prison.
  2. Libéré Barabbas et remis Jésus pour être crucifié.
  3. Remis Barabbas et Jésus pour être crucifié tous les deux.

16 Qui les soldats forcèrent, pour porter la croix de Jésus ?

  1. Joseph d'Arimathée.
  2. Barabbas.
  3. Simon de Cyrène.

17 Qui, dans la foule a montré leur soutien à Jésus ?

  1. Les soldats romains.
  2. Certains disciples qui ont essayé de lutter contre la foule.
  3. Beaucoup de femmes qui pleuraient pour lui.

18 Quel était le nom de l'endroit où Jésus a été crucifié ?

  1. Le Crâne.
  2. Le Mont Sinaï.
  3. Le Mont des Oliviers.

19 Qui d'autre a été crucifié en même temps ?

  1. Deux femmes.
  2. Deux criminels.
  3. Deux dirigeants juifs.

20 Quand Jésus a été cloué sur la croix, qu'a-t-il dit ?

  1. "Père, punis ces gens pour ce qu'ils me font".
  2. "Père, aide ces gens à voir ce qu'ils font".
  3. "Père, pardonne ces gens. Ils ne savent pas ce qu'ils font".

21 Qu'est-ce que les soldats ont fait avec les vêtements de Jésus ?

  1. Ils les ont brûlés.
  2. Ils ont joué pour voir qui les obtiendrait.
  3. Ils se sont relayés pour les essayer.

22 Les dirigeants juifs, les soldats et l'un des criminels ont tous insulté Jésus. Que disaient-ils ?

  1. "Si tu es le Messie, sauve-toi, toi-même."
  2. "Si tu es le Messie, transforme cette eau en vin."
  3. "Si tu es le Messie, guéris une personne malade maintenant."

23 Lorsque le premier criminel crucifié a insulté Jésus, qu'est-ce que le deuxième lui a dit ?

  1. "Il a raison, il est le Messie, il devrait nous sauver".
  2. "Nous recevons ce que nous méritons, mais cet homme n'a rien fait de mal."
  3. "Tu reçois ce que tu mérites, mais moi, je n'ai rien fait de mal. "

24 Qu'est-ce que le deuxième criminel a dit à Jésus ?

  1. "Aide-moi à descendre de cette croix."
  2. "Aide-moi et sauve moi de cette souffrance".
  3. "Souviens-toi de moi lorsque tu viendras régner.

25 Qu'est-ce que Jésus a dit au deuxième criminel ?

  1. "Tu as raison, tu obtiendras ce que tu mérites."
  2. "Aujourd'hui, tu seras avec moi dans le paradis."
  3. "Tu aimeras ton prochain comme toi-même."

26 Qu'est-il arrivé dans le ciel ?

  1. Il s'est assombri au milieu de la journée, vers midi.
  2. Il s'est mis à pleuvoir.
  3. Il a grêlé, puis a neigé.

27 Qu'est-il arrivé dans temple ?

  1. La porte est tombée.
  2. Le rideau s'est divisé en son centre du haut jusqu'en bas.
  3. Le plafond est tombé.

28 Que dit Jésus avant sa mort ?

  1. "Père, ne me laisse pas mourir".
  2. "Père, punis mes ennemis".
  3. "Père, je remets mon esprit entre tes mains" !

29 Qu'est-ce que l'officier romain a dit après la mort de Jésus ?

  1. "Je suis content que ce soit fini pour lui."
  2. "Certainement Jésus devait être un homme juste !"
  3. "Jésus devait être un vaurien !"

30 Qu'ont fait les amis de Jésus après sa mort ?

  1. Ils restaient à distance et regardaient.
  2. Ils ont aidé à prendre son corps.
  3. Ils ont commencé une émeute dans la ville.

31 Qui a pris de corps de la croix ?

  1. Simon de Cyrène.
  2. Joseph d'Arimathée.
  3. L'officier romain.

32 Qu'a fait Joseph avec le corps de Jésus ?

  1. Il l'enveloppa dans des chiffons et le mit dans une tombe qu'il avait creusée dans le sol.
  2. Il l'enveloppa dans un linge et lui mit des épices odorantes sur lui.
  3. Il l'enveloppa dans un drap de lin et le mis dans une nouvelle tombe taillée dans la roche.

33 Après que le corps de Jésus eut été placé dans la tombe, qu'est-ce que les femmes qui ont suivi Joseph ont fait ?

  1. Elles n'ont rien fait.
  2. Elles ont préparé des épices odorantes et des parfums.
  3. Elles ont mis des épices odorantes sur le corps de Jésus.

34 Pourquoi n'ont-elles pas mit les épices sur le corps de Jésus ?

  1. C'était le début du sabbat, et la loi leur avait ordonné de se reposer.
  2. Elles avaient peur de la foule.
  3. C'était la nuit et c'était trop sombre.

35 Qu'ont découvert les femmes en arrivant le dimanche ?

  1. Que la pierre était roulée, que le corps de Jésus n'était plus dans le tombeau et elles virent deux personnes en vêtements resplendissants.
  2. Que les soldats les empêchèrent de rentrer dans le tombeau.
  3. Que personne ne pouvait rouler la pierre devant la tombe car les soldats n'étaient plus là.

36 Qui a découvert en premier que Jésus était ressuscité ?

  1. Pierre.
  2. Marie de Magdala.
  3. Joseph d'Arimathée.
Matériel
  • Jeu 1
  • Un grand sac pour contenir les objets ci-dessous.
  • Croix, couronne d'épine, peinture rouge dans un gobelet, épée, casque, fouet, rideau, cailloux en forme de crâne, gros caillou (tremblement de terre), pierre ronde (tombeau), vraie couronne, tissu pourpre, dés, photo de Jérusalem, âne, coq, pièces d'argent, sac d'épices, bandelettes etc.
  • Jeu 2
  • Deux grands cartons à oeufs vide
  • Scotch de carrossier
  • 1 balle de pingpong par enfant
  • Tableau blanc et stylo effaçable ou tableau noir et craies
  • Jeu 3
  • Questions pour le moniteur
  • Par équipe
  • Des ardoises
  • Des craies
  • Un chiffon
Valeur de foi (objectif)
A choisir en cliquant sur imprimer
Prière créative
A choisir en cliquant sur imprimer
Jeux du verset biblique
A choisir en cliquant sur imprimer
Liens
---
Photos
---
Top